Kedves Szülők!
Kérjük Önöket, hogy adójuk egy százalékával támogassák az
|
|
|
|
|
|
|
|
IkonBukits Ernő tanár úr "A Tápláló és tanító Krisztus" című ikonfestménye az aulában látható... |
|
TÁMOP-3.2.11/10-1-2010-0229 |
|
TIOP 1.1.1/07/1-2008-1156 |
|
Támop 3.4.3-08/2 pályázat |
|
Környezet és Energia Operatív Program |
|
Épületenergetikai fejlesztés
KEOP-4.10.0/A/12-2013-0273>> |
Ragyogó napsütéses délelőttöt töltöttünk Pannonhalmán a Főapátság épületében és az arborétumban. Az Alapfokú Művészeti Iskola A5-6. és Továbbképzős növendékei és a vizuális kultúra fakultációs diákok tanulmányi kirándulása jó hangulatban, sok új ismeret és művészeti ihletforrás megtapasztalásával valósult meg. A Főapátság épületeit, a Bazilika tereit, a Kincstárt és a gyönyörű klasszicista Könyvtárt szakszerű vezetéssel tekintettük meg. Nagyon érdekes volt találkozni történelmünk emlékeivel, a kora gótikus szentéllyel, Rudolf trónörökös özvegyének, Stefánia hercegnőnek a sírjával, a koronázási palást hiteles másolatával, a Kincstár ereklyéivel. Az apátsági épületek megismerése után a Gyógynövénykert és az Arborétum kincsei következtek. Nagy élmény volt a virágba boruló bokrok, újjáéledő természet látványa. Rengeteg élménnyel, különleges tudással gazdagodtunk, melyeket alkotó tevékenységeinkben tudunk majd hasznosítani.
den évben a lengyel - magyar történelmi múlt közösen megélt eseményeire, kapcsolódásaira emlékezünk. Iskolánk immár másodszor fogadta Szentes László rendezőt, forgatókönyvírót, publicistát, aki a II. világháború alatt Magyarországon menedékre találó lengyel fiatalok, de a hozzájuk kötödő családok sorsáról, személyes életéről is mesélt nekünk. A 12. évfolyam diákja hallgatták meg a képekkel, naplójegyzetekkel megörökített színes, ugyanakkor mélyen elgondolkodtató, többször szívszorító történeteket. Köszönjük, hogy előadásával megtisztelte iskolánk hallgatóságát, gyarapíthattuk tudásunkat, példáját kaptuk az igaz emberi segítségnyújtás megnyilvánulásának az embert próbáló időkben.
2026. március 10. napján (kedden) délelőtt láttuk vendégül művészeti foglalkozásra óvodásainkat, akik jövőre már az iskola falai között töltik mindennapjaikat. A több, mint 40 leendő kisiskolás Virág Lászlóné Zsuzsa nénivel készíthetett mozgatható szárnyú papírmadarat, Imrefi-Katyi Veronika tanárnő irányításával textil-pillangók születtek, nálam pedig megismerhették az agyagozás fortélyait, tojástartók formálódtak a szorgos kezek között. A jókedvű alkotódélelőtt alkalmával rendkívüli fegyelemmel, koncentrációval, igyekezettel és pontossággal dolgoztak a gyerekek.
Március 23. A lengyel-magyar barátság napja. Ennek keretében a Győri Lengyel Nemzetiségi Önkormányzat fotópályázatot hirdetett „Kattints a barátságra” címmel. A pályázat célja az volt, hogy a diákok 2026-ban képeken keresztül mutassák meg, mit jelent számukra a barátság – különösen a lengyel-magyar kapcsolatok szellemiségében. Kreatív, személyes és közösségi élményeket bemutató fotókat vártak. A fődíj 500 000Ft-os támogatás egy lengyelországi osztálykirándulásra. Osztályommal, a 8.B osztállyal jelentkeztünk a pályázatra. A két ország barátságát szimbolizáló Bem-téri emlékműnél készült fotók nemcsak képek lettek, hanem közös élmény is: verőfényes napsütésben, sok nevetéssel együtt töltött idő, hogy még közelebb kerüljünk egymáshoz – és talán ez a legnagyobb nyereség.
Az Oktatási Hivatal 2026. március 19-én rendezte meg a Barsi Ernő Vármegyei Népdaléneklési Minősítő Verseny területi fordulóját, a Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskolában. A szólóének kategóriában Győr és Győr környéki iskolák népdalénekesei mérték össze tudásukat. Az 1-4. évfolyamon 37 énekes színvonalas produkcióját hallgatta meg és minősítette a zsűri. A szólóének kategóriában iskolánk tanulói kiváló eredményeket értek el:
Osztályunk március 10-13. között egy különleges és felejthetetlen programon vett részt Óbudaváron. A Tükörképzés négynapos önismereti programjának központi kérdése az volt: ki vagyok én a magam, a társaim és Isten tükrében?
3 napos programsorozattal készültünk diákjainknak a Pi-nap, a matematika nemzetközi napja alkalmából. Számos korábbi, jól bevált verseny mellett újakkal is találkozhattak a gyerekek. Már hetekkel korábban felsős és gimnazista diákjaink szorgalmasan, nagy lelkesedéssel hajtogatták a tetraédereket, hogy minél nagyobb méretben el tudjuk készíteni a Sierpinski fraktál tetraédert, majd digitális kultúra órákon elkészítettük a Sierpinski háromszögeket kirajzoló programjainkat is. A programok között szerepelt plakátkészítés is a nevezetes számokról és számpárokról. Tanulóink nagy izgalommal vették kezükbe a bűvöskockát, hogy elsőként rakják ki. Sokan mérték össze tudásukat malomjátékban, Sudokuban és kahoot kvíz keretében, ahol játékos, beugratós kérdésekkel is találkozhattak a tanulók. A programok, vetélkedők nagyon jó hangulatban teltek, a diákok lelkesedése, győzni akarása mindvégig érezhető volt. Aki pedig úgy gondolta, hogy Einstein képében szeretne fotózkodni, megtehette, hiszen gimiseink, rajztanáraink segítségével elkészítették Einstein életnagyságú képét.
A Cziráki Lajos Komplex Képzőművészeti Megyei Tanulmányi versenyt húsz éve rendezik meg, több mint egy évtizede kihirdetője és szervezője a Győri Tánc- és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakgimnázium és Kollégium képzőművészeti tagozatának munkaközössége. A versenyben 1-13. évfolyamon osztályonként értékelik a beküldött pályaműveket. Nem egyszerűen egy rajzpályázat, a résztvevőknek saját tablót kell összeállítaniuk a megadott témára készült műveikből. Az idei verseny témája Lázár Ervin életműve volt.
2026. március 14-én az 1848/1849-es forradalom és szabadságharc tiszteletére került megrendezésre az Ünnepi Sakkverseny Héderváron. Iskolánkat 7 tanuló képviselte a megmérettetésen, ahol összesen 73 induló mérte össze tudását.
Gimnazistáink nagyböjti lelkigyakorlatát az elmúlt péntekeken tartottuk meg, először a 11-12. majd a 9-10. évfolyamnak. Először kiscsoportos foglalkozások keretében a nagyböjt lényegét igyekeztünk feldolgozni a diákokkal. Szituációs játokokkal, beszélgetésekkel segítettük megfogalmazni tanulóinknak, hogy miről lenne jó lemondani és mi az, ami megerősít, előbbre visz a lelki úton. A 9-10. évfolyam tanulóinak ebben egy különleges „láthatatlan színházi” előadás is segített. A bekötött szemű diákokat a tékozló fiú történetének átélésében a modernizált változat felolvasását kísérő tapintásukra, szaglásukra és ízlelésükre ható ingerek erősítették. A lelkigyakorlat zárásaként rendhagyó keresztúton vettek részt tanulóink: a stációkat az egyes csoportoknak kellett megjeleníteni eleven szoborként.
Péntek délelőtt iskolánk hagyományaihoz méltó módon emlékeztünk meg az 1848-49-es forradalom és szabadságharc eseményeiről. Az idei évben az irodalmi műsort a 9.C osztály adta elő. Komoly felkészüléssel aktívan vettünk részt a próbákon és büszkén készültünk erre a nemes napra. Az előadás során az 1848-as forradalom és szabadságharc eseményeit nagy átéléssel és tisztelettel adtuk tovább a diáktásainknak. A műsor nagy sikert aratott, és jól bemutatta a forradalomban és a szabadságharcban harcoló magyarok bátorságát és hazaszeretetét. Köszönjük Kulacsné Fekete Éva tanárnő és Klauz Balázs tanár úr felkészítő munkáját, és hogy méltó módon sikerült tisztelegnünk történelmi hőseink emléke előtt.
A megemlékezés iskolánk kórusának szereplésével kezdődött. Előadásukban népdalok és Bartók Béla Levél az otthoniakhoz című kórusműve csendült fel Iván Gabriella karnagy vezényletével. A szép énekek ünnepi hangulatot varázsoltak. A kórussal együtt nagy átéléssel énekeltük a Kossuth Lajos azt üzente kezdetű népdalt. A 9. C osztályos tanulók méltóságteljes szavalataikkal felidézték az 1848/49-es szabadságharc és forradalom kiemelkedő eseményeit. Megjelentek március 15-e jelképei és jelszavai, a műsort zenék és dalok tették még hangulatosabbá. A 4. évfolyamos és a 6. d osztályos kisdiákok látványos verbunkos tánca színesítette megemlékezést, melynek segítségével átélhettük a toborzás eseményét. Valamennyi szereplő az ünnephez méltó előadással segítette, hogy a szabadság, az összetartozás és a bátorság eszméit közösen átélhessük.